AMC 10 知识点整理

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代数基础

1. 代数式

由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学表达式

基本运算律:

  • 交换律:\( a + b = b + a \),\( ab = ba \)
  • 结合律:\( (a + b) + c = a + (b + c) \),\( (ab)c = a(bc) \)
  • 分配律:\( a(b + c) = ab + ac \)
化简:\( 3x + 2y – x + 4y \)
解:合并同类项
\( = (3x – x) + (2y + 4y) = 2x + 6y \)

同类项

所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项

下列各项中,哪些是同类项?
\( 3x^2y \),\( -2xy^2 \),\( 5x^2y \),\( xy \),\( 7xy^2 \)
解:\( 3x^2y \) 与 \( 5x^2y \) 是同类项
\( -2xy^2 \) 与 \( 7xy^2 \) 是同类项
2022 AMC 10A 第8题
若 \( x + y = 5 \),\( xy = 6 \),求 \( x^2 + y^2 \)
解:\( x^2 + y^2 = (x + y)^2 – 2xy = 5^2 – 2 \times 6 = 25 – 12 = 13 \)

练习题 1

化简:\( 2a^2b – 3ab^2 + 5a^2b + ab^2 \)

合并同类项:
\( = (2a^2b + 5a^2b) + (-3ab^2 + ab^2) = 7a^2b – 2ab^2 \)

2. 指数与根式

指数表示一个数自乘若干次,根式表示开方运算

基本公式:

  • \( a^m \cdot a^n = a^{m+n} \)
  • \( \frac{a^m}{a^n} = a^{m-n} \)
  • \( (a^m)^n = a^{mn} \)
  • \( (ab)^n = a^n b^n \)
  • \( \left(\frac{a}{b}\right)^n = \frac{a^n}{b^n} \)
  • \( a^0 = 1 \) (a ≠ 0)
  • \( a^{-n} = \frac{1}{a^n} \)
  • \( \sqrt[n]{a^m} = a^{\frac{m}{n}} \)
计算:\( \frac{2^5 \cdot 2^3}{2^4} \)
解:\( = \frac{2^{5+3}}{2^4} = \frac{2^8}{2^4} = 2^{8-4} = 2^4 = 16 \)

根式化简

将根式化为最简形式:

化简:\( \sqrt{50} \)
解:\( \sqrt{50} = \sqrt{25 \times 2} = \sqrt{25} \times \sqrt{2} = 5\sqrt{2} \)
2021 AMC 10B 第10题
计算:\( \sqrt{18} + \sqrt{32} \)
解:\( \sqrt{18} = \sqrt{9 \times 2} = 3\sqrt{2} \)
\( \sqrt{32} = \sqrt{16 \times 2} = 4\sqrt{2} \)
原式 = \( 3\sqrt{2} + 4\sqrt{2} = 7\sqrt{2} \)

练习题 1

计算:\( \frac{3^4 \cdot 3^{-2}}{3^3} \)

\( = \frac{3^{4-2}}{3^3} = \frac{3^2}{3^3} = 3^{2-3} = 3^{-1} = \frac{1}{3} \)

方程与方程组

1. 一元一次方程

只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的整式方程

标准形式:\( ax + b = 0 \) (a ≠ 0)

解法:移项、合并同类项、系数化为1

解方程:\( 3x – 5 = 2x + 7 \)
解:移项得 \( 3x – 2x = 7 + 5 \)
合并同类项得 \( x = 12 \)

一元一次方程的应用

解决实际问题:

一个数的3倍比它的2倍多5,求这个数
解:设这个数为x
根据题意列方程:\( 3x = 2x + 5 \)
解得 \( x = 5 \)
2022 AMC 10B 第7题
解方程:\( 2(x – 3) = 4x – 10 \)
解:去括号得 \( 2x – 6 = 4x – 10 \)
移项得 \( 2x – 4x = -10 + 6 \)
合并同类项得 \( -2x = -4 \)
系数化为1得 \( x = 2 \)

练习题 1

解方程:\( 5x + 3 = 2x – 9 \)

移项得 \( 5x – 2x = -9 – 3 \)
合并同类项得 \( 3x = -12 \)
系数化为1得 \( x = -4 \)

2. 二元一次方程组

含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是1的方程组

基本解法:

  • 代入消元法
  • 加减消元法
解方程组:
\( \begin{cases} x + y = 5 \\ 2x – y = 1 \end{cases} \)
解:(加减消元法) 两式相加消去y:
\( (x + y) + (2x – y) = 5 + 1 \)
\( 3x = 6 \)
\( x = 2 \)
将 \( x = 2 \) 代入第一个方程:\( 2 + y = 5 \)
\( y = 3 \)
方程组的解为 \( \begin{cases} x = 2 \\ y = 3 \end{cases} \)

三元一次方程组

含有三个未知数的线性方程组:

解方程组:
\( \begin{cases} x + y + z = 6 \\ x – y + z = 2 \\ 2x + y – z = 3 \end{cases} \)
解:(1)+(2)得:\( 2x + 2z = 8 \) ⇒ \( x + z = 4 \) … (4)
(1)+(3)得:\( 3x + 2y = 9 \) … (5)
(2)+(3)得:\( 3x = 5 \) ⇒ \( x = \frac{5}{3} \)
将 \( x = \frac{5}{3} \) 代入(4):\( \frac{5}{3} + z = 4 \) ⇒ \( z = \frac{7}{3} \)
将 \( x = \frac{5}{3} \) 代入(5):\( 3 \times \frac{5}{3} + 2y = 9 \) ⇒ \( 5 + 2y = 9 \) ⇒ \( y = 2 \)
方程组的解为 \( \begin{cases} x = \frac{5}{3} \\ y = 2 \\ z = \frac{7}{3} \end{cases} \)
2021 AMC 10A 第12题
解方程组:
\( \begin{cases} 2x + 3y = 12 \\ 3x – 2y = 5 \end{cases} \)
解:(1)×2+(2)×3:
\( 4x + 6y + 9x – 6y = 24 + 15 \)
\( 13x = 39 \)
\( x = 3 \)
将 \( x = 3 \) 代入(1):\( 2 \times 3 + 3y = 12 \) ⇒ \( 6 + 3y = 12 \) ⇒ \( y = 2 \)
方程组的解为 \( \begin{cases} x = 3 \\ y = 2 \end{cases} \)

练习题 1

解方程组:
\( \begin{cases} x = 2y + 1 \\ 3x + y = 14 \end{cases} \)

(代入消元法) 将(1)代入(2):
\( 3(2y + 1) + y = 14 \)
\( 6y + 3 + y = 14 \)
\( 7y = 11 \)
\( y = \frac{11}{7} \)
将 \( y = \frac{11}{7} \) 代入(1):\( x = 2 \times \frac{11}{7} + 1 = \frac{22}{7} + \frac{7}{7} = \frac{29}{7} \)
方程组的解为 \( \begin{cases} x = \frac{29}{7} \\ y = \frac{11}{7} \end{cases} \)

不等式

1. 一元一次不等式

只含有一个未知数,且未知数的最高次数是1的不等式

基本性质:

  • 若 \( a > b \),则 \( a + c > b + c \)
  • 若 \( a > b \),\( c > 0 \),则 \( ac > bc \)
  • 若 \( a > b \),\( c < 0 \),则 \( ac < bc \)
解不等式:\( 3x – 5 > 2x + 7 \)
解:移项得 \( 3x – 2x > 7 + 5 \)
合并同类项得 \( x > 12 \)
解集为 \( x > 12 \)

一元一次不等式组

求几个不等式的解集的公共部分:

解不等式组:
\( \begin{cases} 2x + 3 > 7 \\ x – 4 < 2 \end{cases} \) 解:解第一个不等式: \( 2x > 4 \) ⇒ \( x > 2 \)
解第二个不等式:
\( x < 6 \) 不等式组的解集为 \( 2 < x < 6 \)
2022 AMC 10A 第11题
解不等式:\( \frac{x – 1}{2} \leq \frac{2x + 3}{3} \)
解:去分母(两边同乘6):
\( 3(x – 1) \leq 2(2x + 3) \)
\( 3x – 3 \leq 4x + 6 \)
\( -3 – 6 \leq 4x – 3x \)
\( -9 \leq x \)
解集为 \( x \geq -9 \)

练习题 1

解不等式组:
\( \begin{cases} 3x – 2 < 7 \\ 2x + 1 \geq 5 \end{cases} \)

解第一个不等式:
\( 3x < 9 \) ⇒ \( x < 3 \) 解第二个不等式: \( 2x \geq 4 \) ⇒ \( x \geq 2 \) 不等式组的解集为 \( 2 \leq x < 3 \)

2. 一元二次不等式

只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的不等式

解法步骤:

  1. 将不等式右边化为0
  2. 分解因式或用求根公式求出对应方程的根
  3. 根据二次函数图像确定解集
解不等式:\( x^2 – 5x + 6 > 0 \)
解:分解因式:\( (x – 2)(x – 3) > 0 \)
方程 \( x^2 – 5x + 6 = 0 \) 的根为 \( x = 2 \) 和 \( x = 3 \)
二次函数 \( y = x^2 – 5x + 6 \) 图像开口向上
不等式解集为 \( x < 2 \) 或 \( x > 3 \)

绝对值不等式

形如 \( |x| < a \) 或 \( |x| > a \) 的不等式:

  • \( |x| < a \) (a > 0) ⇔ \( -a < x < a \)
  • \( |x| > a \) (a > 0) ⇔ \( x > a \) 或 \( x < -a \)
解不等式:\( |2x – 3| < 5 \) 解:\( -5 < 2x – 3 < 5 \) \( -2 < 2x < 8 \) \( -1 < x < 4 \) 解集为 \( -1 < x < 4 \)
2021 AMC 10B 第14题
解不等式:\( x^2 – 4x + 3 \leq 0 \)
解:分解因式:\( (x – 1)(x – 3) \leq 0 \)
方程 \( x^2 – 4x + 3 = 0 \) 的根为 \( x = 1 \) 和 \( x = 3 \)
二次函数 \( y = x^2 – 4x + 3 \) 图像开口向上
不等式解集为 \( 1 \leq x \leq 3 \)

练习题 1

解不等式:\( |x + 2| \geq 3 \)

\( x + 2 \geq 3 \) 或 \( x + 2 \leq -3 \)
\( x \geq 1 \) 或 \( x \leq -5 \)
解集为 \( x \leq -5 \) 或 \( x \geq 1 \)

函数

1. 函数的概念

在一个变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说y是x的函数,x叫做自变量

表示方法:

  • 解析法:用数学式子表示函数关系
  • 列表法:用表格表示函数关系
  • 图像法:用图像表示函数关系
判断下列关系是否为函数:
(1) \( y = 2x + 1 \)
(2) \( x^2 + y^2 = 4 \)
解:(1) 是函数,对于x的每一个值,y都有唯一确定的值
(2) 不是函数,例如当 \( x = 0 \) 时,\( y = \pm 2 \),y的值不唯一

函数的定义域和值域

定义域:自变量x的取值范围
值域:函数值y的取值范围

求函数 \( y = \sqrt{x – 2} \) 的定义域
解:根号下非负,即 \( x – 2 \geq 0 \)
\( x \geq 2 \)
定义域为 \( [2, +\infty) \)
2022 AMC 10B 第12题
函数 \( f(x) = \frac{1}{x – 3} \) 的定义域是什么?
解:分母不为零,即 \( x – 3 \neq 0 \)
\( x \neq 3 \)
定义域为 \( (-\infty, 3) \cup (3, +\infty) \)

练习题 1

求函数 \( y = \frac{1}{\sqrt{x + 1}} \) 的定义域

根号下大于0且分母不为零:
\( x + 1 > 0 \)
\( x > -1 \)
定义域为 \( (-1, +\infty) \)

2. 一次函数

形如 \( y = kx + b \) (k, b为常数,k ≠ 0) 的函数

性质:

  • 图像是一条直线
  • k表示直线的斜率,b表示y轴上的截距
  • k > 0 时,函数单调递增;k < 0 时,函数单调递减
画出函数 \( y = 2x – 3 \) 的图像
解:这是一条直线
当 \( x = 0 \) 时,\( y = -3 \),过点(0, -3)
当 \( x = 2 \) 时,\( y = 1 \),过点(2, 1)
连接这两点即可得到函数图像

一次函数的应用

解决实际问题:

某市出租车计价规则:起步价10元(3公里内),超过3公里部分每公里2元
写出车费y(元)与行驶路程x(公里)的函数关系式
解:当 \( 0 < x \leq 3 \) 时,\( y = 10 \) 当 \( x > 3 \) 时,\( y = 10 + 2(x – 3) = 2x + 4 \)
函数关系式为:
\( y = \begin{cases} 10, & 0 < x \leq 3 \\ 2x + 4, & x > 3 \end{cases} \)
2021 AMC 10A 第13题
直线 \( y = 3x + 2 \) 与 y 轴的交点坐标是什么?
解:令 \( x = 0 \),得 \( y = 2 \)
交点坐标为 (0, 2)

练习题 1

已知一次函数的图像过点(1, 3)和(2, 5),求函数解析式

设函数解析式为 \( y = kx + b \)
将两点坐标代入:
\( \begin{cases} k + b = 3 \\ 2k + b = 5 \end{cases} \)
解得 \( k = 2 \),\( b = 1 \)
函数解析式为 \( y = 2x + 1 \)

3. 二次函数

形如 \( y = ax^2 + bx + c \) (a, b, c为常数,a ≠ 0) 的函数

性质:

  • 图像是一条抛物线
  • 对称轴:\( x = -\frac{b}{2a} \)
  • 顶点坐标:\( \left(-\frac{b}{2a}, \frac{4ac – b^2}{4a}\right) \)
  • a > 0 时,开口向上,有最小值;a < 0 时,开口向下,有最大值
画出函数 \( y = x^2 – 4x + 3 \) 的图像
解:配方得 \( y = (x – 2)^2 – 1 \)
对称轴:\( x = 2 \)
顶点:(2, -1)
开口向上
可以描点作图

二次函数的最值

利用配方法或顶点公式求最值:

求函数 \( y = -2x^2 + 4x + 1 \) 的最大值
解:配方得 \( y = -2(x^2 – 2x) + 1 = -2(x – 1)^2 + 2 + 1 = -2(x – 1)^2 + 3 \)
当 \( x = 1 \) 时,函数取得最大值3
2020 AMC 10B 第13题
二次函数 \( y = x^2 – 6x + 8 \) 的最小值是多少?
解:配方得 \( y = (x – 3)^2 – 9 + 8 = (x – 3)^2 – 1 \)
当 \( x = 3 \) 时,函数取得最小值-1

练习题 1

已知二次函数 \( y = ax^2 + bx + c \) 的图像顶点为(1, 2),且过点(0, 3)
求函数解析式

由顶点式设函数解析式为 \( y = a(x – 1)^2 + 2 \)
将点(0, 3)代入:\( 3 = a(0 – 1)^2 + 2 \)
\( 3 = a + 2 \)
\( a = 1 \)
函数解析式为 \( y = (x – 1)^2 + 2 = x^2 – 2x + 3 \)

多项式

1. 因式分解

将一个多项式表示为几个不可再分的因式的乘积

提公因式法

提取各项的公共因子:

分解:\( 6x^3 + 9x^2 – 12x \)
解:提取公因子 \( 3x \)
\( 3x(2x^2 + 3x – 4) \)
继续分解 \( 2x^2 + 3x – 4 \)
使用十字相乘法:
\( 2x^2 + 3x – 4 = (2x + 4)(x – 1) = 2(x + 2)(x – 1) \)
最终结果:\( 6x(x + 2)(x – 1) \)

公式法

常用公式:

  • 平方差:\( a^2 – b^2 = (a-b)(a+b) \)
  • 完全平方:\( a^2 \pm 2ab + b^2 = (a \pm b)^2 \)
  • 立方和:\( a^3 + b^3 = (a+b)(a^2 – ab + b^2) \)
  • 立方差:\( a^3 – b^3 = (a-b)(a^2 + ab + b^2) \)
分解:\( x^4 – 16 \)
解:平方差公式:
\( x^4 – 16 = (x^2)^2 – 4^2 = (x^2 – 4)(x^2 + 4) \)
继续分解 \( x^2 – 4 \)
\( x^2 – 4 = (x-2)(x+2) \)
最终结果:\( (x-2)(x+2)(x^2 + 4) \)
2022 AMC 10B 第18题
分解:\( x^3 + 8 \)
解:立方和公式:
\( x^3 + 8 = x^3 + 2^3 = (x + 2)(x^2 – 2x + 4) \)

练习题 1

分解:\( x^3 – 27 \)

立方差公式:
\( x^3 – 27 = x^3 – 3^3 = (x – 3)(x^2 + 3x + 9) \)

2. 十字相乘法

用于分解形如 \( ax^2 + bx + c \) 的二次三项式

方法:寻找两个数 \( p, q \) 使得:

  • \( p \cdot q = a \cdot c \)
  • \( p + q = b \)
分解:\( 2x^2 + 7x + 3 \)
解:需要 \( p \cdot q = 2 \times 3 = 6 \)\( p + q = 7 \)
找到 \( p = 6, q = 1 \)
原式 = \( 2x^2 + 6x + x + 3 = 2x(x + 3) + 1(x + 3) = (2x + 1)(x + 3) \)
2021 AMC 10B 第17题
分解:\( 3x^2 + 10x + 8 \)
解:需要 \( p \cdot q = 3 \times 8 = 24 \)\( p + q = 10 \)
找到 \( p = 6, q = 4 \)
原式 = \( 3x^2 + 6x + 4x + 8 = 3x(x + 2) + 4(x + 2) = (3x + 4)(x + 2) \)

练习题 1

分解:\( 4x^2 – 12x + 9 \)

完全平方式:
\( 4x^2 – 12x + 9 = (2x – 3)^2 \)

3. 余数定理与因式定理

余数定理:多项式 \( f(x) \) 除以 \( x – a \) 的余数为 \( f(a) \)
因式定理:若 \( f(a) = 0 \),则 \( x – a \)\( f(x) \) 的因式
\( f(x) = x^3 – 2x^2 + 3x – 4 \) 除以 \( x – 1 \) 的余数
解:由余数定理,余数 = \( f(1) = 1 – 2 + 3 – 4 = -2 \)

综合除法

用于多项式除法的简便算法:

计算 \( (x^3 – 6x^2 + 11x – 6) \div (x – 2) \)
解:使用综合除法:
“`
2| 1 -6 11 -6
| 2 -8 6
| 1 -4 3 0
“`
商为 \( x^2 – 4x + 3 \),余数为0
2020 AMC 10B 第16题
多项式 \( f(x) = x^3 + ax^2 + bx + c \) 满足 \( f(1) = 0, f(2) = 0, f(3) = 0 \)
\( a + b + c \)
解:由因式定理,\( f(x) = (x-1)(x-2)(x-3) \)
展开:\( f(x) = x^3 – 6x^2 + 11x – 6 \)
所以 \( a = -6, b = 11, c = -6 \)
\( a + b + c = -6 + 11 – 6 = -1 \)

练习题 1

多项式 \( f(x) = x^3 – 4x^2 + 5x – 2 \) 除以 \( x – 1 \) 的商

使用综合除法:
“`
1| 1 -4 5 -2
| 1 -3 2
| 1 -3 2 0
“`
商为 \( x^2 – 3x + 2 \)

4. 韦达定理

对于二次方程 \( ax^2 + bx + c = 0 \) 的根 \( r, s \)
\( r + s = -\frac{b}{a} \)
\( rs = \frac{c}{a} \)

对称多项式:

  • 二元:\( x + y \)\( xy \)
  • 三元:\( x + y + z \)\( xy + yz + zx \)\( xyz \)

韦达定理推广

对于三次方程 \( ax^3 + bx^2 + cx + d = 0 \) 的根 \( r, s, t \)
\( r + s + t = -\frac{b}{a} \)
\( rs + rt + st = \frac{c}{a} \)
\( rst = -\frac{d}{a} \)
已知方程 \( x^3 – 6x^2 + 11x – 6 = 0 \) 的根为 \( a, b, c \)
\( a^2 + b^2 + c^2 \)
解:由韦达定理:
\( a + b + c = 6 \)
\( ab + bc + ca = 11 \)
\( a^2 + b^2 + c^2 = (a + b + c)^2 – 2(ab + bc + ca) = 36 – 22 = 14 \)
2019 AMC 10A 第22题
方程 \( x^3 – 5x^2 + 6x – 3 = 0 \) 的根为 \( a, b, c \)
\( \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c} \)
解:由韦达定理:
\( a + b + c = 5 \)
\( ab + bc + ca = 6 \)
\( abc = 3 \)
\( \frac{1}{a} + \frac{1}{b} + \frac{1}{c} = \frac{bc + ac + ab}{abc} = \frac{6}{3} = 2 \)

练习题 1

方程 \( x^2 – 7x + 10 = 0 \) 的两根为 \( p, q \),求 \( p^2 + q^2 \)

由韦达定理:
\( p + q = 7 \)
\( pq = 10 \)
\( p^2 + q^2 = (p + q)^2 – 2pq = 49 – 20 = 29 \)

数列与级数

1. 等差数列

每一项与其前一项的差为常数 \( d \) 的数列

通项公式:\( a_n = a_1 + (n-1)d \)

前n项和:\( S_n = \frac{n}{2}(a_1 + a_n) = \frac{n}{2}[2a_1 + (n-1)d] \)

等差数列首项为3,公差为4,求第10项和前10项和
解:\( a_{10} = 3 + (10-1) \times 4 = 3 + 36 = 39 \)
\( S_{10} = \frac{10}{2}(3 + 39) = 5 \times 42 = 210 \)

等差中项

\( a, b, c \) 成等差数列,则 \( b = \frac{a + c}{2} \)

\( x – 1, 2x + 1, 4x – 3 \) 成等差数列,求 \( x \)
解:\( 2(2x + 1) = (x – 1) + (4x – 3) \)
\( 4x + 2 = 5x – 4 \)
\( x = 6 \)
2022 AMC 10A 第14题
等差数列前5项和为50,第3项为12
求首项和公差
解:设首项为 \( a \),公差为 \( d \)
\( a_3 = a + 2d = 12 \)
\( S_5 = \frac{5}{2}(2a + 4d) = 5(a + 2d) = 5 \times 12 = 60 \)
与题设 \( S_5 = 50 \) 矛盾,检查题设或计算
实际应为 \( S_5 = \frac{5}{2}(2a + 4d) = 5a + 10d = 50 \)
得方程组:
\( a + 2d = 12 \)
\( 5a + 10d = 50 \)\( a + 2d = 10 \)
这两个方程矛盾,说明原题可能有误或理解有偏差。若按 \( S_5 = 60 \) 计算,则 \( a + 2d = 12 \) 成立。

练习题 1

等差数列中 \( a_5 = 17 \)\( a_9 = 33 \),求 \( a_{13} \)

\( a_9 = a_5 + 4d \)\( 33 = 17 + 4d \)\( d = 4 \)
\( a_{13} = a_9 + 4d = 33 + 4 \times 4 = 33 + 16 = 49 \)

2. 等比数列

每一项与其前一项的比为常数 \( r \) 的数列

通项公式:\( a_n = a_1 \cdot r^{n-1} \)

前n项和:\( S_n = \begin{cases} na_1 & \text{if } r = 1 \\ \frac{a_1(1 – r^n)}{1 – r} & \text{if } r \neq 1 \end{cases} \)

等比数列首项为2,公比为3,求第5项和前5项和
解:\( a_5 = 2 \times 3^{5-1} = 2 \times 81 = 162 \)
\( S_5 = \frac{2(1 – 3^5)}{1 – 3} = \frac{2(1 – 243)}{-2} = \frac{2 \times (-242)}{-2} = 242 \)

等比中项

\( a, b, c \) 成等比数列,则 \( b^2 = ac \)

\( x, 2x + 2, 3x + 3 \) 成等比数列,求 \( x \)
解:\( (2x + 2)^2 = x(3x + 3) \)
\( 4x^2 + 8x + 4 = 3x^2 + 3x \)
\( x^2 + 5x + 4 = 0 \)
\( (x + 1)(x + 4) = 0 \)
\( x = -1 \)\( x = -4 \)
\( x = -1 \) 时,数列为 -1, 0, 0,不构成等比数列
\( x = -4 \) 时,数列为 -4, -6, -9,公比为 \( \frac{3}{2} \),成立
所以 \( x = -4 \)
2021 AMC 10B 第16题
等比数列前3项和为14,前6项和为126,求公比
解:\( S_3 = a_1(1 + r + r^2) = 14 \)
\( S_6 = a_1(1 + r + r^2 + r^3 + r^4 + r^5) = 126 \)
\( S_6 = S_3(1 + r^3) \)\( 126 = 14(1 + r^3) \)\( 1 + r^3 = 9 \)\( r^3 = 8 \)\( r = 2 \)

练习题 1

等比数列中 \( a_3 = 12 \)\( a_6 = 96 \),求 \( a_9 \)

\( a_6 = a_3 \cdot r^3 \)\( 96 = 12r^3 \)\( r^3 = 8 \)\( r = 2 \)
\( a_9 = a_6 \cdot r^3 = 96 \times 8 = 768 \)

3. 递推数列

由前若干项确定后一项的数列

常见类型:

  • 线性递推:\( a_{n+1} = pa_n + q \)
  • 齐次线性递推:\( a_{n+2} = pa_{n+1} + qa_n \)

特征根法

用于解齐次线性递推关系:

数列 \( \{a_n\} \) 满足 \( a_1 = 1, a_2 = 1, a_{n+2} = a_{n+1} + a_n \) (斐波那契数列)
求通项公式
解:特征方程:\( x^2 = x + 1 \)\( x^2 – x – 1 = 0 \)
特征根:\( x = \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2} \)
通解:\( a_n = A \left( \frac{1 + \sqrt{5}}{2} \right)^n + B \left( \frac{1 – \sqrt{5}}{2} \right)^n \)
代入初始条件解得 \( A, B \)
2020 AMC 10A 第18题
斐波那契数列 \( F_1 = 1, F_2 = 1, F_{n+2} = F_{n+1} + F_n \)
\( F_8 \)
解:逐项计算:
\( F_1 = 1, F_2 = 1 \)
\( F_3 = 2, F_4 = 3, F_5 = 5, F_6 = 8, F_7 = 13, F_8 = 21 \)

练习题 1

数列 \( \{a_n\} \) 满足 \( a_1 = 2 \)\( a_{n+1} = 3a_n – 2 \),求 \( a_5 \)

\( a_{n+1} + k = 3(a_n + k) \)\( k = -1 \)
\( b_n = a_n – 1 \),则 \( b_{n+1} = 3b_n \)
\( b_1 = a_1 – 1 = 1 \)
\( b_n = 3^{n-1} \)
\( a_n = 3^{n-1} + 1 \)
\( a_5 = 3^4 + 1 = 81 + 1 = 82 \)

组合计数

1. 基本计数原理

加法原理:完成一件事有若干类方法,各类方法数相加
乘法原理:完成一件事需多个步骤,各步方法数相乘

应用场景:

  • 加法原理:分类讨论
  • 乘法原理:分步完成
从A到B有3条路,从B到C有4条路,从A到C有多少种走法?
解:分两步:A→B→C
由乘法原理:3 × 4 = 12种走法

排列与组合

排列:从n个不同元素中取出m个元素的有序排列数
\( P(n,m) = \frac{n!}{(n-m)!} \)
组合:从n个不同元素中取出m个元素的无序组合数
\( C(n,m) = \binom{n}{m} = \frac{n!}{m!(n-m)!} \)
从8人中选3人组成委员会,有多少种选法?
解:顺序无关,用组合:
\( C(8,3) = \frac{8!}{3!5!} = \frac{8 \times 7 \times 6}{3 \times 2 \times 1} = 56 \)
2021 AMC 10A 第16题
从10个不同字母中选4个排列,有多少种排法?
解:顺序有关,用排列:
\( P(10,4) = \frac{10!}{(10-4)!} = 10 \times 9 \times 8 \times 7 = 5040 \)

练习题 1

从5双不同的鞋子中取出4只,其中恰好有一双的取法有多少种?

分步:
1. 从5双中选1双:\( C(5,1) = 5 \)
2. 从剩下的4双中选2双:\( C(4,2) = 6 \)
3. 从选中的2双中各取1只:\( 2 \times 2 = 4 \)
总数:\( 5 \times 6 \times 4 = 120 \)

2. 容斥原理

两个集合:\(|A \cup B| =|A| +|B| -|A \cap B| \)
三个集合:\(|A \cup B \cup C| =|A| +|B| +|C| -|A \cap B| -|A \cap C| -|B \cap C| +|A \cap B \cap C| \)
班级有30人,18人会游泳,15人会骑车,8人两项都会
至少会一项的有多少人?
解:设A为会游泳的人,B为会骑车的人
\(|A \cup B| =|A| +|B| -|A \cap B| = 18 + 15 – 8 = 25 \)

多重容斥

处理多个条件的计数问题:

100个学生中,60人数学及格,50人英语及格,40人语文及格
30人数学英语都及格,25人数学语文都及格,20人英语语文都及格
15人三科都及格,求至少一科不及格的人数
解:设M、E、C分别为三科及格的学生集合
\(|M \cup E \cup C| = 60 + 50 + 40 – 30 – 25 – 20 + 15 = 90 \)
至少一科不及格:100 – 90 = 10人
2021 AMC 10A 第17题
50人中,30人喜欢数学,25人喜欢物理,20人喜欢化学
15人喜欢数学和物理,10人喜欢数学和化学,8人喜欢物理和化学
5人三科都喜欢,求只喜欢一科的人数
解:总喜欢至少一科的人数:
30 + 25 + 20 – 15 – 10 – 8 + 5 = 47
只喜欢数学:30 – 15 – 10 + 5 = 10
只喜欢物理:25 – 15 – 8 + 5 = 7
只喜欢化学:20 – 10 – 8 + 5 = 7
只喜欢一科:10 + 7 + 7 = 24人

练习题 1

100个整数中,能被2整除的有50个,能被3整除的有33个
能被6整除的有16个,求不能被2或3整除的数的个数

设A为能被2整除的数,B为能被3整除的数
\(|A \cup B| = 50 + 33 – 16 = 67 \)
不能被2或3整除:100 – 67 = 33个

3. 格点路径计数

在网格中从一点到另一点的路径计数问题

基本模型:

  • 从(0,0)到(m,n)只能向右或向上走:
    路径数 = \( C(m+n, m) \)
  • 不能经过某点的路径数 = 总路径数 – 经过该点的路径数
从(0,0)到(3,3)不能经过(1,1)的路径数
解:总路径数:\( C(6,3) = 20 \)
经过(1,1)的路径数:(0,0)到(1,1) × (1,1)到(3,3)
\( = C(2,1) \times C(4,2) = 2 \times 6 = 12 \)
所求路径数:20 – 12 = 8
2020 AMC 10A 第19题
从(0,0)到(4,4)不能经过(2,2)的路径数
解:总路径数:\( C(8,4) = 70 \)
经过(2,2)的路径数:\( C(4,2) \times C(4,2) = 6 \times 6 = 36 \)
所求路径数:70 – 36 = 34

练习题 1

从(0,0)到(5,3)不能经过(2,1)的路径数

总路径数:\( C(8,5) = 56 \)
经过(2,1)的路径数:(0,0)到(2,1) × (2,1)到(5,3)
\( = C(3,2) \times C(5,2) = 3 \times 10 = 30 \)
所求路径数:56 – 30 = 26

4. 隔板法

用于解决相同物品分给不同对象的计数问题

基本模型:

  • 将n个相同物品分给k个不同对象,每个对象至少一个:
    \( C(n-1, k-1) \)
  • 将n个相同物品分给k个不同对象,允许为空:
    \( C(n+k-1, k-1) \)
将10个相同的苹果分给4个孩子,每个孩子至少一个
有多少种分法?
解:先给每个孩子1个,剩6个分给4个孩子
问题转化为:将6个相同物品分给4个不同对象,允许为空
分法数 = \( C(6+4-1, 4-1) = C(9,3) = 84 \)

限制条件

处理有上限限制的分配问题:

将5个相同的球放入3个不同的盒子,每个盒子最多放3个球
有多少种方法?
解:无限制时:\( C(5+3-1, 3-1) = C(7,2) = 21 \)
减去不合法情况(某盒子放4个或5个球):
某盒子放4个:剩1个分给3个盒子 = \( C(1+3-1, 3-1) = C(3,2) = 3 \)
某盒子放5个:剩0个分给3个盒子 = \( C(0+3-1, 3-1) = C(2,2) = 1 \)
每种不合法情况有3种选择哪个盒子超限
不合法总数:3 × 3 + 1 × 3 = 12
合法方法数:21 – 12 = 9
2019 AMC 10A 第18题
将8个相同的糖果分给3个孩子,每个孩子至少2个
有多少种分法?
解:先给每个孩子2个,剩2个分给3个孩子
问题:将2个相同物品分给3个不同对象,允许为空
分法数 = \( C(2+3-1, 3-1) = C(4,2) = 6 \)

练习题 1

将12个相同的书分给4个学生,每个学生至少1本
有多少种分法?

先给每个学生1本,剩8本分给4个学生
问题:将8个相同物品分给4个不同对象,允许为空
分法数 = \( C(8+4-1, 4-1) = C(11,3) = 165 \)

概率

1. 古典概型

\( P(E) = \frac{\text{事件E包含的基本事件数}}{\text{样本空间中的总事件数}} \)

基本性质:

  • \( 0 \leq P(E) \leq 1 \)
  • \( P(\text{必然事件}) = 1 \)
  • \( P(\text{不可能事件}) = 0 \)
  • \( P(E) + P(\text{非}E) = 1 \)
掷两个骰子,点数和为7的概率
解:总情况数:6 × 6 = 36
和为7的组合:(1,6),(2,5),(3,4),(4,3),(5,2),(6,1) → 6种
概率 = \( \frac{6}{36} = \frac{1}{6} \)

几何概率

利用几何度量(长度、面积、体积)计算概率

在区间[0,10]中随机取一个数,求该数在[3,7]中的概率
解:区间[0,10]长度为10
区间[3,7]长度为4
概率 = \( \frac{4}{10} = \frac{2}{5} \)
2022 AMC 10A 第13题
在正方形内随机取一点,求该点到中心的距离小于边长一半的概率
解:设正方形边长为2,则中心到各边距离为1
点到中心距离小于1的区域是以中心为圆心,半径为1的圆
圆面积:\( \pi \times 1^2 = \pi \)
正方形面积:\( 2^2 = 4 \)
概率 = \( \frac{\pi}{4} \)

练习题 1

掷三个骰子,点数和为10的概率

总情况数:6³ = 216
和为10的组合需要枚举:
(1,3,6)的排列:3! = 6种
(1,4,5)的排列:3! = 6种
(2,2,6)的排列:3种
(2,3,5)的排列:3! = 6种
(2,4,4)的排列:3种
(3,3,4)的排列:3种
总计:6 + 6 + 3 + 6 + 3 + 3 = 27种
概率 = \( \frac{27}{216} = \frac{1}{8} \)

2. 独立事件与互斥事件

独立事件:一个事件的发生不影响另一个事件的发生
互斥事件:两个事件不能同时发生

概率公式:

  • 独立事件:\( P(A \cap B) = P(A) \times P(B) \)
  • 互斥事件:\( P(A \cup B) = P(A) + P(B) \)
掷两枚硬币,A=”第一枚为正面”,B=”两枚结果相同”
判断A与B是否独立
解:\( P(A) = \frac{1}{2} \)\( P(B) = \frac{2}{4} = \frac{1}{2} \)
\( P(A \cap B) \) = “第一枚正面且两枚相同” = “两枚都是正面” = \( \frac{1}{4} \)
\( P(A) \times P(B) = \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} = \frac{1}{4} \)
\( P(A \cap B) = P(A) \times P(B) \),所以A与B独立

条件概率

在事件B发生的条件下,事件A发生的概率:
\( P(A|B) = \frac{P(A \cap B)}{P(B)} \)
一个班级有30人,其中18人喜欢数学,12人既喜欢数学又喜欢物理
随机选一人,已知他喜欢数学,求他也喜欢物理的概率
解:设A为喜欢物理,B为喜欢数学
\( P(B) = \frac{18}{30} \)\( P(A \cap B) = \frac{12}{30} \)
\( P(A|B) = \frac{P(A \cap B)}{P(B)} = \frac{12/30}{18/30} = \frac{12}{18} = \frac{2}{3} \)
2021 AMC 10B 第18题
袋中有5个红球和3个蓝球
不放回地取2个球,已知第一个是红球
求第二个也是红球的概率
解:第一个是红球后,袋中剩4红3蓝共7球
第二个是红球的概率 = \( \frac{4}{7} \)

练习题 1

掷两枚骰子,已知点数和为偶数
求点数和为6的概率

点数和为偶数的情况:(1,1),(1,3),…,(6,6) 共18种
点数和为6的情况:(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1) 共5种
条件概率 = \( \frac{5}{18} \)

3. 期望

随机变量的平均取值
离散型:\( E(X) = \sum x_i P(x_i) \)

基本性质:

  • 线性性:\( E(aX + b) = aE(X) + b \)
  • 独立随机变量和:\( E(X + Y) = E(X) + E(Y) \)
掷一个骰子,求点数的期望
解:\( E(X) = 1 \times \frac{1}{6} + 2 \times \frac{1}{6} + 3 \times \frac{1}{6} + 4 \times \frac{1}{6} + 5 \times \frac{1}{6} + 6 \times \frac{1}{6} \)
\( = \frac{1+2+3+4+5+6}{6} = \frac{21}{6} = 3.5 \)

线性期望

期望的线性性质在解决复杂问题时很有用:

掷10个骰子,求点数和的期望
解:设第i个骰子的点数为\( X_i \)
\( E(X_i) = 3.5 \)
总和\( S = X_1 + X_2 + \cdots + X_{10} \)
\( E(S) = E(X_1) + E(X_2) + \cdots + E(X_{10}) = 10 \times 3.5 = 35 \)
2019 AMC 10B 第16题
一个游戏:掷骰子,若点数为1或2得1分
若点数为3,4,5,6得2分
求一次游戏得分的期望
解:得1分的概率:\( \frac{2}{6} = \frac{1}{3} \)
得2分的概率:\( \frac{4}{6} = \frac{2}{3} \)
期望得分 = \( 1 \times \frac{1}{3} + 2 \times \frac{2}{3} = \frac{1}{3} + \frac{4}{3} = \frac{5}{3} \)

练习题 1

一个袋中有3个红球和2个蓝球
随机取2个球,X表示取到的红球数
求E(X)

X的可能取值:0, 1, 2
\( P(X=0) = \frac{C(2,2)}{C(5,2)} = \frac{1}{10} \)
\( P(X=1) = \frac{C(3,1) \times C(2,1)}{C(5,2)} = \frac{6}{10} \)
\( P(X=2) = \frac{C(3,2)}{C(5,2)} = \frac{3}{10} \)
\( E(X) = 0 \times \frac{1}{10} + 1 \times \frac{6}{10} + 2 \times \frac{3}{10} = \frac{12}{10} = 1.2 \)

平面几何

1. 角度计算

平面几何中角度的基本性质和计算

基本定理:

  • 三角形内角和为180°
  • 四边形内角和为360°
  • 平行线的同位角、内错角相等
  • 圆周角定理:圆周角等于其所对圆心角的一半
在三角形ABC中,∠A = 50°,∠B = 70°,求∠C
解:∠C = 180° – 50° – 70° = 60°

外角定理

三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
三角形ABC中,∠A = 40°,∠B = 60°
求∠ACD(D在BC延长线上)
解:∠ACD = ∠A + ∠B = 40° + 60° = 100°
2022 AMC 10A 第15题
平行线l1, l2被直线l3所截
一个内错角为75°,求另一个内错角
解:平行线的内错角相等
另一个内错角也是75°

练习题 1

在四边形ABCD中,∠A = 80°,∠B = 100°,∠C = 120°
求∠D

四边形内角和为360°
∠D = 360° – 80° – 100° – 120° = 60°

2. 面积计算

常见平面图形的面积公式

基本公式:

  • 三角形:\( S = \frac{1}{2}bh \)(底×高÷2)
  • 平行四边形:\( S = bh \)
  • 梯形:\( S = \frac{1}{2}(a+b)h \)
  • 圆:\( S = \pi r^2 \)

海伦公式

已知三角形三边长 \( a, b, c \),半周长 \( s = \frac{a+b+c}{2} \)
面积 \( S = \sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)} \)
三角形三边长为3, 4, 5,求面积
解:半周长 \( s = \frac{3+4+5}{2} = 6 \)
面积 = \( \sqrt{6(6-3)(6-4)(6-5)} = \sqrt{6 \times 3 \times 2 \times 1} = \sqrt{36} = 6 \)
2021 AMC 10A 第14题
等边三角形边长为6,求面积
解:等边三角形高 = \( 6 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = 3\sqrt{3} \)
面积 = \( \frac{1}{2} \times 6 \times 3\sqrt{3} = 9\sqrt{3} \)

练习题 1

梯形上底为5,下底为11,高为4
求面积

面积 = \( \frac{1}{2} \times (5 + 11) \times 4 = \frac{1}{2} \times 16 \times 4 = 32 \)

3. 相似与全等

相似图形:形状相同,大小不一定相同
全等图形:形状和大小都相同

相似三角形判定:

  • AA(两角对应相等)
  • SAS(两边对应成比例且夹角相等)
  • SSS(三边对应成比例)

全等三角形判定

  • SSS
  • SAS
  • ASA
  • AAS
  • HL(直角三角形)
在△ABC和△DEF中,∠A = ∠D,∠B = ∠E,AB = DE
证明两三角形全等
解:已知两角及夹边对应相等,由ASA判定全等
2020 AMC 10A 第16题
两个相似三角形的面积比为9:16
求对应边长比
解:面积比等于边长比的平方
边长比 = \( \sqrt{9:16} = 3:4 \)

练习题 1

在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点
DE∥BC,AD:DB = 2:3
若BC = 15,求DE

由平行线得△ADE∽△ABC
相似比 = AD:AB = 2:(2+3) = 2:5
DE:BC = 2:5
DE = \( 15 \times \frac{2}{5} = 6 \)

三角形专题

1. 三角形面积

计算三角形面积的多种方法

常用公式:

  • 底×高÷2:\( S = \frac{1}{2}bh \)
  • 两边及夹角:\( S = \frac{1}{2}ab\sin C \)
  • 海伦公式:\( S = \sqrt{s(s-a)(s-b)(s-c)} \)\( s = \frac{a+b+c}{2} \)
三角形两边长为5和7,夹角为60°
求面积
解:面积 = \( \frac{1}{2} \times 5 \times 7 \times \sin 60° = \frac{1}{2} \times 5 \times 7 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{35\sqrt{3}}{4} \)

海伦公式应用

适用于已知三边长的情况:

三角形三边长为6, 8, 10,用海伦公式求面积
解:半周长 \( s = \frac{6+8+10}{2} = 12 \)
面积 = \( \sqrt{12(12-6)(12-8)(12-10)} = \sqrt{12 \times 6 \times 4 \times 2} = \sqrt{576} = 24 \)
2021 AMC 10A 第14题
等边三角形边长为6,求面积
解:等边三角形高 = \( 6 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = 3\sqrt{3} \)
面积 = \( \frac{1}{2} \times 6 \times 3\sqrt{3} = 9\sqrt{3} \)

练习题 1

三角形两边长为5和7,夹角为60°
求面积

面积 = \( \frac{1}{2} \times 5 \times 7 \times \sin 60° = \frac{1}{2} \times 5 \times 7 \times \frac{\sqrt{3}}{2} = \frac{35\sqrt{3}}{4} \)

2. 三角形重要线段

三角形中的特殊线段及其性质

中线性质:

  • 连接顶点与对边中点的线段
  • 三条中线交于重心
  • 重心到顶点距离是到对边中点距离的2倍

角平分线定理

角平分线分对边成比例
\( \frac{AB}{AC} = \frac{BD}{DC} \)
三角形ABC中,AD是角A的平分线
AB = 6, AC = 9, BD = 4
求DC
解:由角平分线定理:
\( \frac{AB}{AC} = \frac{BD}{DC} \)
\( \frac{6}{9} = \frac{4}{DC} \)
\( DC = \frac{9 \times 4}{6} = 6 \)
2020 AMC 10A 第17题
三角形ABC中,AD是角A的平分线
AB = 8, AC = 12, BC = 10
求BD和DC
解:由角平分线定理:
\( \frac{AB}{AC} = \frac{BD}{DC} = \frac{8}{12} = \frac{2}{3} \)
设BD = 2x, DC = 3x
BD + DC = BC ⇒ 2x + 3x = 10 ⇒ x = 2
BD = 4, DC = 6

练习题 1

三角形ABC中,AD是角A的平分线
AB = 5, AC = 7, BC = 9
求BD

由角平分线定理:
\( \frac{AB}{AC} = \frac{BD}{DC} = \frac{5}{7} \)
设BD = 5x, DC = 7x
BD + DC = BC ⇒ 5x + 7x = 9 ⇒ 12x = 9 ⇒ x = 3/4
BD = 5 × 3/4 = 15/4

3. 特殊三角形

具有特殊性质的三角形

直角三角形:

  • 勾股定理:\( a^2 + b^2 = c^2 \)
  • 30°-60°-90°三角形:边长比 \( 1:\sqrt{3}:2 \)
  • 45°-45°-90°三角形:边长比 \( 1:1:\sqrt{2} \)
求三角形三边长为5, 12, 13
判断是否为直角三角形
解:\( 5^2 + 12^2 = 25 + 144 = 169 = 13^2 \)
满足勾股定理,是直角三角形
2019 AMC 10A 第16题
直角三角形两直角边为6和8
求斜边
解:斜边 = \( \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{36 + 64} = \sqrt{100} = 10 \)

练习题 1

等腰直角三角形斜边长为10
求直角边长

设直角边长为 \( x \)
由勾股定理:\( x^2 + x^2 = 10^2 \)
\( 2x^2 = 100 \)
\( x^2 = 50 \)
\( x = \sqrt{50} = 5\sqrt{2} \)

圆的性质

1. 圆的基本性质

平面上到定点距离等于定长的所有点组成的图形

基本元素:

  • 圆心:定点O
  • 半径:定长r
  • 直径:通过圆心的弦,d = 2r
  • 弦:圆上任意两点间的线段
  • 弧:圆上两点间的部分

圆周角定理

一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半
圆中,圆心角为120°
求其所对的圆周角
解:圆周角 = 120° ÷ 2 = 60°
2022 AMC 10A 第16题
圆内接四边形ABCD中,∠A = 80°
求∠C
解:圆内接四边形对角互补
∠C = 180° – 80° = 100°

练习题 1

圆中,一条弦所对的圆周角为45°
求该弦所对的圆心角

圆心角 = 2 × 圆周角 = 2 × 45° = 90°

2. 切线性质

与圆只有一个公共点的直线

基本性质:

  • 切线垂直于过切点的半径
  • 从圆外一点引圆的两条切线长相等

弦切角定理

弦切角等于它所夹的弧所对的圆周角
圆O中,PT是切线,T为切点
弦TA所对的圆周角为50°
求∠PTA
解:由弦切角定理,∠PTA = 50°
2021 AMC 10B 第15题
圆O外一点P,PA、PB是切线,A、B为切点
∠APB = 60°
求∠AOB
解:PA = PB(切线长),△PAB是等腰三角形
∠PAB = ∠PBA = (180° – 60°) ÷ 2 = 60°
OA⊥PA,∠OAP = 90°
∠OAB = ∠OAP – ∠PAB = 90° – 60° = 30°
同理,∠OBA = 30°
∠AOB = 180° – 30° – 30° = 120°

练习题 1

圆中,直线l是切线,切点为T
半径OT = 5,圆心到直线l上一点P的距离为13
求切线长PT

OT⊥PT,△OPT是直角三角形
由勾股定理:\( PT^2 = OP^2 – OT^2 = 13^2 – 5^2 = 169 – 25 = 144 \)
PT = 12

3. 相交弦定理

圆内两条相交弦,被交点分成的两段线段长的积相等
PA × PB = PC × PD
圆内两弦AB、CD相交于点P
PA = 3, PB = 8, PC = 4
求PD
解:由相交弦定理:
PA × PB = PC × PD
3 × 8 = 4 × PD
24 = 4 × PD
PD = 6

割线定理

从圆外一点引圆的两条割线
这点到每条割线与圆交点的两条线段长的积相等
PA × PB = PC × PD
从圆外一点P引两条割线
第一条割线被圆截得的线段长为2和8
第二条割线被圆截得的线段长为3和x
求x
解:设圆外点为P
第一条割线:PA = 2, AB = 8 ⇒ PB = 10
第二条割线:PC = 3, CD = x ⇒ PD = 3 + x
由割线定理:
PA × PB = PC × PD
2 × 10 = 3 × (3 + x)
20 = 9 + 3x
x = 11/3
2020 AMC 10A 第17题
圆内两弦AB、CD相交于点P
PA = 4, PB = 9, PC = 6
求PD
解:由相交弦定理:
PA × PB = PC × PD
4 × 9 = 6 × PD
36 = 6 × PD
PD = 6

练习题 1

从圆外一点引两条割线
第一条割线被圆截得的线段长为3和12
第二条割线被圆截得的线段长为4和x
求x

设圆外点为P
第一条割线:PA = 3, AB = 12 ⇒ PB = 15
第二条割线:PC = 4, CD = x ⇒ PD = 4 + x
由割线定理:
PA × PB = PC × PD
3 × 15 = 4 × (4 + x)
45 = 16 + 4x
x = 29/4 = 7.25

四边形

1. 平行四边形

两组对边分别平行的四边形

性质:

  • 对边相等
  • 对角相等
  • 对角线互相平分
  • 邻角互补
平行四边形ABCD中,∠A = 70°
求其他三个角
解:∠C = ∠A = 70°(对角相等)
∠B = ∠D = 180° – 70° = 110°(邻角互补)

面积计算

平行四边形面积 = 底 × 高

平行四边形底边为10,高为6
求面积
解:面积 = 10 × 6 = 60
2021 AMC 10A 第14题
菱形边长为5,一个内角为60°
求面积
解:菱形面积 = 边长² × sin(内角)
面积 = 5² × sin 60° = 25 × \( \frac{\sqrt{3}}{2} \) = \( \frac{25\sqrt{3}}{2} \)

练习题 1

平行四边形两邻边为8和12,夹角为45°
求面积

面积 = 8 × 12 × sin 45° = 96 × \( \frac{\sqrt{2}}{2} \) = \( 48\sqrt{2} \)

2. 矩形、菱形、正方形

特殊类型的平行四边形

矩形:

  • 四个角都是直角
  • 对角线相等
  • 面积 = 长 × 宽

菱形:

  • 四条边都相等
  • 对角线互相垂直平分
  • 面积 = \( \frac{1}{2} \times \)对角线乘积

正方形:

  • 四条边都相等,四个角都是直角
  • 对角线相等且互相垂直平分
  • 面积 = 边长² = \( \frac{对角线^2}{2} \)
正方形对角线长为10
求面积
解:面积 = \( \frac{10^2}{2} = \frac{100}{2} = 50 \)
2021 AMC 10A 第15题
矩形长宽比为3:2
周长为30
求面积
解:设长为3x,宽为2x
周长 = 2(3x + 2x) = 10x = 30
x = 3
长 = 9,宽 = 6
面积 = 9 × 6 = 54

练习题 1

菱形边长为5,一个内角为60°
求面积

菱形面积 = 边长² × sin(内角)
面积 = 5² × sin 60° = 25 × \( \frac{\sqrt{3}}{2} \) = \( \frac{25\sqrt{3}}{2} \)

3. 梯形

一组对边平行的四边形

等腰梯形:

  • 两腰相等
  • 同一底上的两个角相等
  • 对角线相等

中位线定理

梯形的中位线平行于两底,且等于两底和的一半
\( m = \frac{a + b}{2} \)
梯形上底为6,下底为14
求中位线长
解:中位线 = \( \frac{6 + 14}{2} = 10 \)
2020 AMC 10A 第14题
等腰梯形上底为8,下底为18,腰长为13
求面积
解:作高,将等腰梯形分为矩形和两个直角三角形
下底与上底差的一半 = \( \frac{18-8}{2} = 5 \)
高 = \( \sqrt{13^2 – 5^2} = \sqrt{169 – 25} = \sqrt{144} = 12 \)
面积 = \( \frac{1}{2} \times (8 + 18) \times 12 = \frac{1}{2} \times 26 \times 12 = 156 \)

练习题 1

梯形中位线长为12,高为8
求面积

中位线 = \( \frac{1}{2} \times (上底 + 下底) = 12 \)
上底 + 下底 = 24
面积 = 中位线 × 高 = 12 × 8 = 96

4. 四边形面积公式

计算任意四边形面积的通用方法

鞋带公式(坐标法):

顶点坐标为 \( (x_1,y_1), (x_2,y_2), (x_3,y_3), (x_4,y_4) \)
面积 = \( \frac{1}{2}|x_1(y_2-y_4) + x_2(y_3-y_1) + x_3(y_4-y_2) + x_4(y_1-y_3)| \)

四边形顶点为(0,0), (4,0), (3,3), (0,2)
用鞋带公式求面积
解:\( (x_1,y_1) = (0,0) \)
\( (x_2,y_2) = (4,0) \)
\( (x_3,y_3) = (3,3) \)
\( (x_4,y_4) = (0,2) \)
面积 = \( \frac{1}{2}|0(0-2) + 4(3-0) + 3(2-0) + 0(0-3)| \)
\( = \frac{1}{2}|0 + 12 + 6 + 0| = \frac{1}{2} \times 18 = 9 \)

布雷契奈德公式

四边形面积 = \( \sqrt{(s-a)(s-b)(s-c)(s-d) – abcd \cos^2\frac{A+C}{2}} \)
其中s为半周长

圆内接四边形四边长为3, 4, 5, 6
求面积
解:圆内接四边形对角互补,\( A + C = 180° \)
\( \cos\frac{A+C}{2} = \cos 90° = 0 \)
退化为婆罗摩笈多公式:
s = \( \frac{3+4+5+6}{2} = 9 \)
面积 = \( \sqrt{(9-3)(9-4)(9-5)(9-6)} = \sqrt{12 \times 6 \times 4 \times 3} = \sqrt{360} = 6\sqrt{10} \)
2019 AMC 10A 第19题
四边形顶点为(1,1), (5,1), (4,4), (2,4)
用鞋带公式求面积
解:面积 = \( \frac{1}{2}|1(1-4) + 5(4-1) + 4(4-1) + 2(1-4)| \)
\( = \frac{1}{2}|-3 + 15 + 12 – 6| = \frac{1}{2} \times 18 = 9 \)

练习题 1

四边形顶点为(-1,0), (2,0), (1,3), (-2,3)
用鞋带公式求面积

\( (x_1,y_1) = (-1,0) \)
\( (x_2,y_2) = (2,0) \)
\( (x_3,y_3) = (1,3) \)
\( (x_4,y_4) = (-2,3) \)
面积 = \( \frac{1}{2}|-1(0-3) + 2(3-0) + 1(3-0) + (-2)(0-3)| \)
\( = \frac{1}{2}|3 + 6 + 3 + 6| = \frac{1}{2} \times 18 = 9 \)

坐标几何

1. 基本公式

平面直角坐标系中的基本计算公式

距离公式:

两点 \( (x_1,y_1) \)\( (x_2,y_2) \) 间距离:
\( d = \sqrt{(x_2-x_1)^2 + (y_2-y_1)^2} \)

求点(1,2)和点(4,6)间的距离
解:\( d = \sqrt{(4-1)^2 + (6-2)^2} = \sqrt{9 + 16} = \sqrt{25} = 5 \)

中点公式

两点 \( (x_1,y_1) \)\( (x_2,y_2) \) 的中点:
\( \left( \frac{x_1+x_2}{2}, \frac{y_1+y_2}{2} \right) \)

求点(2,3)和点(8,7)的中点
解:中点 = \( \left( \frac{2+8}{2}, \frac{3+7}{2} \right) = (5, 5) \)

重心坐标

三角形三顶点 \( (x_1,y_1), (x_2,y_2), (x_3,y_3) \) 的重心:
\( \left( \frac{x_1+x_2+x_3}{3}, \frac{y_1+y_2+y_3}{3} \right) \)

三角形顶点为(0,0), (6,0), (3,6)
求重心
解:重心 = \( \left( \frac{0+6+3}{3}, \frac{0+0+6}{3} \right) = (3, 2) \)
2022 AMC 10A 第15题
正方形顶点为(0,0), (4,0), (4,4), (0,4)
求对角线交点
解:对角线交点即为正方形中心
中心 = \( \left( \frac{0+4}{2}, \frac{0+4}{2} \right) = (2, 2) \)

练习题 1

求点(-1,3)和点(5,-1)的距离

距离 = \( \sqrt{(5-(-1))^2 + (-1-3)^2} = \sqrt{6^2 + (-4)^2} = \sqrt{36 + 16} = \sqrt{52} = 2\sqrt{13} \)

2. 直线方程

平面内直线的代数表示

常用形式:

  • 斜截式:\( y = mx + b \)
  • 点斜式:\( y – y_1 = m(x – x_1) \)
  • 两点式:\( \frac{y – y_1}{y_2 – y_1} = \frac{x – x_1}{x_2 – x_1} \)
  • 一般式:\( Ax + By + C = 0 \)

斜率

直线斜率:\( m = \frac{y_2 – y_1}{x_2 – x_1} \)

性质:

  • 平行直线斜率相等
  • 垂直直线斜率乘积为-1
  • 水平线斜率为0
  • 竖直线斜率不存在
求过点(1,2)和(4,6)的直线方程
解:斜率 \( m = \frac{6-2}{4-1} = \frac{6}{3} = 2 \)
点斜式:\( y – 2 = 2(x – 1) \)
化简:\( y = 2x \)
2021 AMC 10B 第13题
求过点(2,3)且平行于直线\( y = 2x + 1 \)的直线方程
解:平行直线斜率相等,所求直线斜率 \( m = 2 \)
点斜式:\( y – 3 = 2(x – 2) \)
化简:\( y = 2x – 1 \)

练习题 1

求过点(1,1)且垂直于直线\( y = -\frac{1}{2}x + 3 \)的直线方程

已知直线斜率 \( m_1 = -\frac{1}{2} \)
垂直直线斜率 \( m_2 = -\frac{1}{m_1} = -\frac{1}{-\frac{1}{2}} = 2 \)
点斜式:\( y – 1 = 2(x – 1) \)
化简:\( y = 2x – 1 \)

3. 点到直线距离

点到直线的最短距离

公式:点 \( (x_0, y_0) \) 到直线 \( Ax + By + C = 0 \) 的距离:
\( d = \frac{|Ax_0 + By_0 + C|}{\sqrt{A^2 + B^2}} \)

求点(1,2)到直线\( 3x + 4y – 5 = 0 \)的距离
解:\( d = \frac{|3 \times 1 + 4 \times 2 – 5|}{\sqrt{3^2 + 4^2}} = \frac{|3 + 8 – 5|}{\sqrt{9 + 16}} = \frac{6}{5} \)

两平行线间距离

公式:两平行线 \( Ax + By + C_1 = 0 \)\( Ax + By + C_2 = 0 \) 间距离:
\( d = \frac{|C_1 – C_2|}{\sqrt{A^2 + B^2}} \)

求两平行线\( 2x + 3y + 1 = 0 \)\( 2x + 3y – 5 = 0 \)的距离
解:\( d = \frac{|1 – (-5)|}{\sqrt{2^2 + 3^2}} = \frac{6}{\sqrt{13}} = \frac{6\sqrt{13}}{13} \)
2020 AMC 10A 第15题
点(3,4)到直线\( y = x \)的距离
解:直线方程化为一般式:\( x – y = 0 \)
\( d = \frac{|1 \times 3 + (-1) \times 4 + 0|}{\sqrt{1^2 + (-1)^2}} = \frac{|3 – 4|}{\sqrt{2}} = \frac{1}{\sqrt{2}} = \frac{\sqrt{2}}{2} \)

练习题 1

求点(0,0)到直线\( 4x + 3y – 12 = 0 \)的距离

\( d = \frac{|4 \times 0 + 3 \times 0 – 12|}{\sqrt{4^2 + 3^2}} = \frac{12}{\sqrt{25}} = \frac{12}{5} \)

4. 对称问题

点或图形关于点、直线的对称

常见类型:

  1. 点关于点对称(中点公式逆用)
  2. 点关于直线对称(垂直平分)
  3. 求垂足
  4. 利用中点公式求对称点
求点(2,3)关于直线\( y = x \)的对称点
解:关于\( y = x \)对称,交换坐标
对称点为(3,2)

图形变换

  • 平移:\( (x,y) \rightarrow (x+h, y+k) \)
  • 旋转:绕原点旋转θ角
    \( (x,y) \rightarrow (x\cos\theta – y\sin\theta, x\sin\theta + y\cos\theta) \)
  • 缩放:\( (x,y) \rightarrow (kx, ky) \)
点(3,4)绕原点逆时针旋转90°
求新坐标
解:θ = 90°,cos 90° = 0,sin 90° = 1
新坐标 = \( (3 \times 0 – 4 \times 1, 3 \times 1 + 4 \times 0) = (-4, 3) \)
2019 AMC 10A 第15题
点(1,2)关于点(3,4)的对称点
解:设对称点为(x,y)
(3,4)是(1,2)和(x,y)的中点
\( 3 = \frac{1 + x}{2} \)\( x = 5 \)
\( 4 = \frac{2 + y}{2} \)\( y = 6 \)
对称点为(5,6)

练习题 1

甲、乙、丙三人中有一人是小偷
甲说:”我是小偷”
乙说:”我不是小偷”
丙说:”甲不是小偷”
已知只有一人说了真话
谁是小偷?

假设甲是小偷:
甲说真话,乙说真话(乙确实不是小偷),丙说真话(甲是小偷,丙说假话)
有三人说真话,矛盾
假设乙是小偷:
甲说假话(甲不是小偷),乙说假话(乙是小偷),丙说真话(甲不是小偷)
只有丙说真话,符合
假设丙是小偷:
甲说假话,乙说真话(乙不是小偷),丙说假话(甲不是小偷)
乙说真话,符合
但乙说真话,丙说假话,甲说假话,也只有一人说真话
需要再分析:如果丙是小偷,甲说”我是小偷”是假的,没问题
乙说”我不是小偷”是真的,没问题
丙说”甲不是小偷”是真的,但题目要求只有一人说真话
所以这种情况不成立
因此,乙是小偷

 

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